HUBUNGI

PPISMP JUN 2017
UNIT PAKK
AFIFAH AYOB

EMAIL: afifahayob98@gmail.com

NAMA PENSYARAH : PUAN HAJAH AZIZAH BINTI ABDUL SAMAD & TN. HJ. ISMAIL BIN HASHIM

KSPK

Pautan↴
https://drive.google.com/file/d/0BwmvMwU4YuvWMFV0R3NKdWQtdTg/view

PENGENALAN

KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK)

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) digubal dengan memberikan penekanan kepada standard kandungan dan standard pembelajaran yang patut diketahui dan boleh dilakukan oleh kanak-kanak berumur empat hingga enam tahun.

Standard kandungan dan standard pembelajaran berpaksikan pengetahuan, kemahiran asas serta nilai dalam enam Tunjang Pembelajaran berikut :

-Tunjang komunkasi, tunjang kerohanian, sikap dan nilai, tunjang kemanusiaan, tunjang Sains dan teknologi, tunjang perkembangan fizikal dan estetika dan tunjang keterampilan diri.

Untuk tujuan kesinambungan. Tunjang-tunjang pembelajaran ini adalah sama dengan tunjang yang difokuskan dalam pendidikan sekolah rendah.

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA

Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika merangkumi Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan serta Perkembangan Kreativiti.

Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan

Kanak-kanak pada peringkat prasekolah memerlukan aktiviti yang menguatkan kawalan otot mereka. Aspek perkembangan fizikal adalah amat penting di prasekolah kerana tanpa perkembangan fizikal yang mantap, kanak-kanak akan menghadapi masalah dalam melakukan aktiviti seperti memegang pensel atau berus untuk menulis dan melukis, penglibatan dalam aktiviti sukan, aktiviti memainkan peralatan muzik serta pengendalian peralatan. Pendidikan prasekolah menyediakan peluang pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran motor halus, kemahiran motor kasar serta koordinasi mata-tangan di kalangan kanak-kanak ini. Perkara yang dirangkumi termasuk teknik yang betul untuk melompat, menyambut objek, membaling objek serta postur yang betul semasa duduk.

Tunjang ini juga memberi penekanan kepada pembinaan amalan penjagaan kesihatan fizikal diri, kebersihan persekitaran dan pemakanan yang berkhasiat. Tabiat yang dibina akan memanfaatkan kanak-kanak ini sepanjang usia mereka. Secara lazimnya kanak-kanak yang mempunyai badan yang sihat dapat memberi tumpuan yang lebih baik kepada pembelajaran dan mempunyai konsep kendiri yang positif.

Tunjang ini juga menekankan aspek keselamatan diri daripada sumber yang mungkin menyebabkan kemalangan dan bahaya kepada diri mereka termasuk langkah menjaga kehormatan diri.

Nutrisi pemakanan merupakan tunjang pemakanan di dalam KSPK